Тренинг на педагози на деца, лишени от родителски грижи
Иницииран от Асоциацията за педагогическа и социална помощ за деца ФИЦЕ-България
Реализиран с подкрепата на Холандско посолство – София; Програма МАТРА КАП
Къде?
Казанльк, Велико Тьрново
Кога?
Април – юни 2005
Какво?
Тренинг за педагози на деца, лишени от родителски грижи за прилагане на игрови арт техники в педагогическата си работа
Обучението се проведе в 2 модула по 5 дни. Всеки ден съдържаше по 4 сесии по 90 мин + 45 мин. в края на деня – за споделяне и дискусии
ОБУЧИТЕЛНА ПРОГРАМА:
ПЪРВИ МОДУЛ:
Задача: Участниците да могат да изграждат практически умения у възпитаниците си за работа в екип.
ДЕН 1:
- Въведение
- Техники за запознанство (себепознание, себеприемане, себеизразяване, себеутвърждаване). Език на мимиката, жеста и тялото
- Енергизиращи игри
- Упражнения за концентрация и внимание
ДЕН 2:
- Провокиране на съпричастност, емпатия, доверие.
- Толерантност и грижа към партньора, сработване
- Актьорски етюди по двойки. Основни правила на сцениччно поведение
ДЕН 3:
- Задачи за развитие на креативност, свързани с изобразително изкуство, музика, литература
- Изкуствата като средства за социална комуникация. Изпращане и разчитане на послания
ДЕН 4:
- Работа с материя. Различни техники и материал за изработване на кукли
- Построяване на театрален етюд.
- Основни правила на сценично поведение в кукления театър
ДЕН 5:
- Съвременна интерпретация на приказка. Подготовка на представление – структура и сценография
- Изиграване на представление
- Дискусия по проведеното 5-дневно обучение. Поставяне на задачи за самостоятелна практическа работа на участницита
ВТОРИ МОДУЛ:
Задача: Участниците да умеят да прилагат драма- и театрални техники с цел превенция или разрешаване на актуални младежки проблеми.
ДЕН 1:
- Имидж театър (визуализиране на послание (проблем, емоция, желание) чрез скулптури от човешки тела)
- Представяне на изпълнението на поставените задачи за самостоятелна работа чрез средствата на имидж театъра. Проблеми. Нужди. Решения
ДЕН 2:
- Ролеви и симулативни игри – тренинг за реалния живот. Оценяване на проблема от различни гледни точки. Осъзнаване на собствените права и отговорности
ДЕН 3:
- Работа с метафора. Плейбек театър
- Принципи за водена на плейбек театъра
ДЕН 4:
- Форум-театър. Поставяне на реален проблем на сцена. Правила за избор на историята
- Форум-театър. Търсене на позитивно решение на проблем. Принципи на водене на театрална дискусия
ДЕН 5:
- Форум-театър. Техники, подходящи за форум предстатвление
- Дискусия по проведеното 5-дневно обучение. Въпроси. Анкети. Контакти
